老练应该是念念想的拓展，同理心的深化人妻管理员，视线的豁达。

——塔拉·韦斯特弗 《你当像鸟飞往你的山》

尽管金瑞还是一所较新的学校，但办校以来，学校已取得斐然的成绩，先后得回“年度数字化校园领军学校”、“科创东说念主工智能老练实验基地”、“上海中小学财经训导老练配合定约校”等荣誉称呼；金瑞学生数百东说念主次在数学、英语、语文、科技、艺术、财商、体育等学科取得省市级以上竞赛奖励……

彰着，比拟于培养出一批批重复的“模具东说念主”，金瑞追求的是匡助学生造就大致随同其一世的实践与念念维才能。因此，在金瑞这片调动的沃土上，“金鹰策划”应时而生。

近日，我校新一届“金鹰策划”获胜完成接纳。一群优秀的学子怀揣着对数理学科的青睐，收效加入“金鹰策划”。除了新的“雏鹰”，咱们还迎来了一位新的“领航者”。

魏志远

上海金瑞学校“金鹰策划”导师

本科毕业于中国科学本事大学，时刻得回郭沫若奖学金，并在清华大学得回博士学位。高中时刻得回江苏省数学竞赛一等奖。擅长数学和物理的竞赛培优教学， 熟悉上海市高中自招数学体系。课堂格调干货满满，深受学生们的喜爱。

1、何为“金鹰策划”？

“金鹰策划”是上海金瑞学校为贯彻“对话寰宇，联接改日”的办学理念，以及“改日性、东说念主文性、弃取性”的办学本性而启动的英才培养策划之一。中枢培养策划是为国度、为社会培养拔尖调动东说念主才。

“金鹰策划”联结小学、初中、高中，为理科有特长的学生提供多元而长远的学术及竞赛相沿。魏赤诚以为，“金鹰策划”一方面能让同学们恍悟数理之好意思，激勉理科学习意思；另一方面能让他们得益成绩，普及念念维，培养品格。

“老练的意旨不啻是应付锻练，更是要匡助孩子们掌抓面向改日的才能。而‘金鹰策划’恰是基于这一理念，匡助每一位参加策划的学生拓展理科视线，增强调动念念维，培养他们在改日学习的竞争力和指挥力。”

2、“金鹰策划”如何施行？

“金鹰策划”的施行由讲课、评价和反映三部分有机结合，确保每位学生在学术行为中得到全面的相沿与普及。

讲课：每学期的第一周，“金鹰策划”的课程由学科带头东说念主讲课，以匡助学生马上掌抓学科的全貌和学习标的。后续的课程内容则由竞赛培优导师或学科主干教师来承担，让每个学生的学习深度和广度迟缓普及。

评价：在每学季的末期，由学科带头东说念主命题对学生进行查考。这些查考的面容机动各种，包括课堂进展、期末锻练，以致是各种神情效果展示，以全面接洽学生的杰出和壮健进度。

反映：评价完成后，讲课教师和学科带头东说念主会辩别给出考语，不仅针对考查成绩，还会对学生的学习立场、学科意思等进行分析，并出具训导分析诠释。这些反映将匡助学生了解我方的上风和不及，也为赤诚提供了具体的提醒标的。

这套好意思满的课程施行策划，旨在确保“金鹰策划”的学生大致通过系统性的学习和评估，在每个学段齐得到充分的老练和普及。

3、“金鹰策划”带来了什么？

“金鹰策划”的课程追求让同学们体会学问的发生，发展和迁徙。魏赤诚在上“金鹰策划”初中课程时，会进行学科学问的拓展，指引同学们念念考“是什么，为什么，怎样用”。通过不同的数学模块，回来出弥留的学科念念想，并诓骗于处分试验问题。

魏赤诚给“金鹰策划”初中学生上课

“金鹰策划”的课程追求因材施教。课程中包含竞赛难度的题目。通过给孩子们提供具有挑战性的学习任务，周折学生的积极性，施展其潜能。

在“金鹰策划”中，学生将得到全面的学术相沿。不管是在理工学科的竞赛中得回好成绩，还是通过策划神情发表学术论文，学校齐会提供所需的相沿。

“金鹰策划”小初阶段培养有策划

“金鹰策划”高中阶段培养有策划

收效入选初中“金鹰策划”的朱睿轩同学和咱们共享，在“金鹰策划”中，赤诚的耐性与饱读舞使他对理科学科的立场发生了根蒂的变化。尽管课程的内容具有挑战性，尤其是物理学问远远超出了以往的学习领域，但朱同学不再仅仅被迫地叮属学习，而是启动简直地爱上了这些学科。在这些课程中学到的新学问匡助他更好地壮健物理学，也为他的改日学习打下坚实基础。

“通过金鹰策划，我不仅在学术上取得了杰出，更是在不停的挑战中找到了信心与矜恤。”他的履历标明，“金鹰策划”在匡助学生学习学问的同期，也在培养他们的学习立场，激勉他们对理科学科的探索精神，让他们在濒临改日的学术挑战时愈加自信。

4、雏鹰之鸣

“ 很庆幸能加入‘金鹰策划’这个寰球庭，它让我看到了不雷同的寰宇，千里浸在数学的海洋，将我从阿谁油滑的小男孩造成刻下的我。”

”‘金鹰策划’的课程极度道理，赤诚遵法尽责，但同期与日常课程有着几许不同，比日常课程学得更难，学得更深，同期学得更前。”

“我对改日的一个小策划便是上建平或者四校，而‘金鹰策划’匡助了我好多，讲课的内容更逼近自招，使我离策划更进一步。”

“我准备学习A level外洋课程，以后蓄意去英国留学。‘金鹰策划’的拓展内容会对我今后的学习和锻练起到匡助。”

“我想对想加入‘金鹰策划’的学弟学妹们说：学习的脚步不成停歇，因为你的逸想需要学问的翅膀！愿你把抓每一个契机，让学识成为你翱翔的羽翼，飞向逸想的此岸！加入‘金鹰策划‘这个寰球庭，与咱们翱翔于太空吧！”

“若是是学弟学妹参加‘金鹰策划’的话，领先暗示恭喜和解救，可是学校课堂里的教学内容还是不不错懈怠，就好比吃点心和正餐，先吃完正餐再吃点心，不成本末倒置。加上学业压力重，更要加紧数学和物理的学习，数学物理的好分数讲解不了一切，只须学进学问，才能成为学习中的杰出人物。”

这些是来自“金鹰策划”初中学生发自内心的声息，是他们对“金鹰策划”的简直感受。他们姿色了在“金鹰策划”中的学习体验，同期给了想加入“金鹰策划”的学弟学妹们一些真诚的提议。

5、“金鹰杯”数理竞赛

说到“金鹰策划”，就不得不提“金鹰杯”数理竞赛。当作“金鹰策划”的一部份，这项竞赛不仅是对学生理工科实力的挑战，更是他们展示我方、打破自我的舞台。不管是对数学模子的深度念念考，还是物理局势的探究，“金鹰杯”齐勤勉于激勉学生的调动念念维和处分问题的才能。

本年十二月，首届“金鹰杯”数理竞赛将面向金瑞学校小学、初中、高中整体学生，并向社会公益性怒放。该竞赛一方面旨在接纳和培养以数学与物理为代表的理工科领域的拔尖调动东说念主才，一方面亦然为青睐数理学科的学生提供了一个展示才华、换取学术的隆重平台。

“金鹰策划”是一个联结小学、初中庸高中的全面培养体系，它就像一条不停延展的成长道路，从发蒙到精进，从数理基础学问走向深度探索。从小学的趣味心发蒙，到初中的学术拓展，再到高中的拔尖培养，每个阶段的“金鹰策划”齐是为德不终紊、迟缓递进的。不仅让孩子们在每个学段齐有显著的成长策划，也让他们大致在迟缓蕴蓄中不停打破我方，走向超卓。

每一个学生齐是一颗精通的星星，而金瑞的拖累是为他们点亮前行的说念路。“金鹰策划”通过独到的课程体系、丰富的实践契机和个性化的成长筹画，匡助学生联接寰宇假想力，设置改日胜任力。也愿诸学子信守并践行“正心、求义；语理、行说念”之校训，心胸弘愿壮志，勇攀学术岑岭。

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